亮相國家級展會，網龍以科技助力未來教育創(chuàng)新

 

 

 

9月12日—16日，由中華人民共和國商務部和北京市人民政府共同主辦的2024年中國國際服務貿易交易會（簡稱“服貿會”）在北京舉行。國家主席習近平向服貿會致賀信，指出服貿會已成功舉辦十屆，是中國服務業(yè)和服務貿易高質量發(fā)展的生動寫照，為構建開放型世界經濟作出了積極貢獻。

 

 

 

本屆服貿會秉承“全球服務、互惠共享”主題，以峰會為內核，以“展覽展示+洽談推介+成果發(fā)布”為主體。作為福建數(shù)字經濟龍頭企業(yè)和福建重點服務貿易企業(yè)之一，網龍連續(xù)兩屆參與這場全球盛會。今年，網龍攜AR智慧課堂、最美顆粒兩款產品及資源亮相福建省綜合形象展示區(qū)，展現(xiàn)網龍數(shù)字教育領域技術優(yōu)勢及創(chuàng)新實力，獲得了與會領導、嘉賓的廣泛關注。

 

12日—13日，商務部副部長盛秋平、商務部部長助理唐文弘、福建省副省長王金福、福建省商務廳黨組書記黃河明等領導嘉賓蒞臨福建館考察。網龍作為重點匯報單位介紹了數(shù)字教育業(yè)務以及在海外發(fā)展成果。唐文弘表示，網龍推動教育業(yè)務走向海外對于國家發(fā)展文化貿易服務領域來說具有重要意義。王金福也對網龍運用數(shù)字技術發(fā)展教育等業(yè)務的成果表示認可，并對網龍面向海外傳播中國文化、助力傳統(tǒng)文化保護所作出的努力和取得的成績表達關切。

 

 

13日，商務部副部長盛秋平、福建省商務廳黨組書記黃河明蒞臨福建館考察

 

 

 

12日，商務部部長助理唐文弘蒞臨福建館考察

 

 

 

 

12日，福建省副省長王金福蒞臨福建館考察

 

 

以AI、AR為翼

引領未來教育創(chuàng)新

 

在未來實驗AI智慧學伴的引導下，學習者能走進3D資源打造的蘋果葉片內部，一步步揭開光合作用的奧秘。隨著學習進程的推進，AI智慧學伴還會根據(jù)學習者提出的問題不斷給出尋找答案的線索、圖標、數(shù)據(jù)等，幫助學習者進一步進行探究……這就是網龍推出的“最美教學資源顆粒——光合作用”（以下簡稱“最美顆粒”）。

 

最美顆粒

最美顆粒曾作為2024全球智慧教育大會重磅成果發(fā)布，是網龍“未來實驗”團隊運用3D教育引擎技術、AI自動化生產工具等，對產品進行全面升級后研發(fā)的一系列教學顆粒，包括光合作用、焰色反應、光的傳播、八大行星等。這些課程由教育專家、名師結合不同知識點，精心設計了跌宕起伏的故事場景，最大程度地滿足了“故事性驅動、情景化教學、互動性增強、沉浸式學習”的教學需求。

 

未來，網龍計劃運用AI自動化生產的技術和工具，對K12階段的140萬個學習目標，以“最美顆粒”的標準進行自動化生產和升級，從而實現(xiàn)教育資源從研發(fā)到生產環(huán)節(jié)的“智能化”改造。為推動未來教育資源智能化改造的多樣性和開放性，網龍未來實驗也將對外開放豐富的生產資料，提供資源、工具和流程，創(chuàng)設互利共贏的長效機制，讓全球學習者和教育者、各行業(yè)工作者、各級政府部門、組織機構等主體在參與教育服務的過程中各取所需、有效融合。

 

除此之外，網龍還帶來了AR智慧課堂項目。帶上AR眼鏡，一個高度立體的課堂場景就可以呈現(xiàn)在眼前，學生可通過AR智慧課堂學習航空航天與天體知識，也能操控虛擬人體驗立體三坊七巷……借助混合現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術，可以實現(xiàn)人和虛擬空間在真實環(huán)境中互動的效果。

 

 

 

網龍工作人員介紹，AR智慧課堂項目是將傳統(tǒng)教學中一些抽象的課程通過AR技術直觀地呈現(xiàn)在學生面前，不僅易懂易記，也更容易激發(fā)學生求知欲，同時還可實現(xiàn)多個用戶同時操作一個物體，達到多人協(xié)作共同完成任務的目的。

 

借數(shù)字技術之力

推動教育服貿“出海”

 

商務部部長助理唐文弘日前表示，隨著服務貿易數(shù)字化、智能化、綠色化進程不斷加快，可數(shù)字化交付的服務貿易占比超過40%，新技術、新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮，數(shù)字文化服務出海熱度持續(xù)不減，激發(fā)服務貿易發(fā)展?jié)摿ΑＩ虅詹繑?shù)據(jù)顯示，2023年，我國可數(shù)字化交付的服務進出口額已超過2.7萬億元。

 

作為全國數(shù)字教育領軍企業(yè)，網龍利用AI、AR、大數(shù)據(jù)等先進數(shù)字技術推動教育業(yè)務發(fā)展，并提升優(yōu)質教育資源的共享開放，助力全球教育公平。自2010年開始布局教育領域，網龍的教育版圖已覆蓋全球192 個國家和地區(qū)、超 1.5 億用戶、200 余萬間教室。網龍還積極響應國家共建“一帶一路”合作倡議，與埃及、俄羅斯、沙特阿拉伯、尼日利亞等20多個共建“一帶一路”國家達成了戰(zhàn)略合作關系，堅持用科技促進教育數(shù)字化，因地制宜為合作國家提供定制化的數(shù)字教育產品服務和解決方案。

 

 

 

面對數(shù)字服務貿易出海的全新契機，網龍將乘著開放春風，持續(xù)利用數(shù)字技術優(yōu)勢，探索數(shù)字技術與數(shù)字教育服務貿易融合的新模式，助力服務貿易數(shù)字化轉型升級步伐，共同致力于推動全球數(shù)字教育服貿業(yè)務發(fā)展。